很多教师目前都是愁没有岗位评不上中高级教师，但大家有没有注意到，在很多学校，虽然评上了高级教师，但由于很多55岁的高级职称的女教师延退了，十几个指标被占着，十几个评上高级职称的都在等，年轻一点的还好，再等五年总是能等上的。像50岁以上的，只有等着退休吧。评聘不能统一不能同步，代课少，还要延退！弊端就弊端吧，一个只会教书、不擅长搞关系的教师能怎么办呢！

事业单位分管理、专技和工勤三种岗位。管理走行政路线，按级别晋升，专技和工勤岗位走职称和技能等级路线，必须通过职称和技能等级的评聘才能晋升待遇。也就是说，专技岗位人员吃的是技术饭，要想提高待遇必须先拿到相应的职称，再聘任到岗才行。如果仅仅是有职称，没有相应的岗位，不能聘任到岗是无法享受相应的职称待遇的。

这种评聘分离的晋升模式，直接导致了专技人员的“高职低岗”，给很多专技人员造成了困惑，因此一直为人诟病，改革呼声不断。

专技职称分初级、中级、高级三种，其中高级职称又细分副高和正高两类。在以专业技术为主的事业单位中，这三类岗位是有一定的结构比例的，大致按1:3:6控制，中间可小范围适当调整。按照这个比例要求，一个单位有20个专业技术岗位，可以设12个初级职称岗位，6个中级职称岗位，2个高级职称岗位。如果单位拥有高级职称的人超过2个，必然有人无法聘任到岗。这种情况在事业单位很正常。小公进入行政机关前曾在事业单位待过，有一年单位一下子有五六个人拿到副高以上职称，其中2个就因为没有岗位而无法聘任到岗，直到三四年以后有岗位空缺才如愿，白白少拿了三四年的副高工资，并因此影响了后期评正高职称。

那么，碰到这种有职称无法聘任到岗的情况，应该怎么办？

如果还想在这个单位，唯一的办法只有等。要么等前面的人退休，要么等相应的岗位人员调离，腾出位子，再办理聘任手续。除此之外，就是自己申请调离，到其他有相应职称岗位的单位就职，直接聘任到岗。

副高以上职称在目前来说，还是属于少数，很多单位可以作为人才引进，不用笔试直接面试考核即可入编。如果在本单位无法聘任到岗，可以考虑跳槽到其他有空缺的单位，没必要一直等下去，大家对这种现象怎么看？

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