大刘的儿子今年10岁了，因为家里有些溺爱，他有个最大的特点，就是凡事总爱找原因，但从来不从自身找原因。上学以来，他的学习成绩不太好，可整天不是说老师讲得不好，就说因为自己没上辅导。气得大刘说：“那你也去上啊，我又不差给你拿辅导费！”

结果儿子又说了，教育局领导都在学校讲了，不让上辅导，这是加重学生负担。

学校进行期末考试，儿子的数学居然没及格。大刘急坏了，骂儿子是榆木脑袋——不通窍。儿子振振有词：“这能怪我吗？谁让你不给我生个聪明点的脑子，现在后悔——晚了。”

这不，最近学校放假了，班主任为了加强对孩子们的假期掌控，要求学生们在家每周背诵两首古诗，并把视频传到学校班级群里，便于老师按时检查完成情况。

本周老师要求背诵的是苏舜钦的《水调歌头·沧浪亭》，这首词有点儿长，儿子背起来相当费劲，连着鼓捣了两三天，还是背得不太熟练，磕磕绊绊、卡得要死，但总算是能背下来了。

于是，儿子让大刘帮他录像，自己则正襟危坐地发挥了一遍。

大刘有点担心：“这能过关吗？其他同学背得不好的都被老师给返工了，你这……”

儿子听后，胸有成竹：“放心吧，你只管往群里发，我自有办法。”

大刘发完视频，儿子接过大刘的手机一通神操作。班主任竟然真的什么都没说，就这么过关了。

大刘纳闷儿，拿回来手机一看，只见儿子在自己发完的视频下面又加了一句话：我家网络带宽10兆，信号不好，请老师原谅！

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